21.11.12 (Bachelor-Master, Presseerklärung, Studium)
Erstmalig haben zu diesem Wintersemester nicht alle Bachelor-Absolvent_innen der Lehramtsstudiengänge an der Universität Hamburg einen Masterplatz erhalten. Insgesamt betrifft dies mindestens 28 Kommiliton_innen. Damit ist eingetroffen, wovor der Fachschaftsrat Erziehungswissenschaft/Lehramt schon seit Einführung der Bachelor-/Master-Studiengänge immer wieder gewarnt hat: Entgegen anderslautenden Beteuerungen der letzten Jahre sind nicht ausreichend Masterplätze vorhanden um allen Studierenden den Abschluss [...]
Weiterlesen »
Keine Kommentare »
04.11.10 (Bildungspolitik, Presseerklärung, Protest gegen Kürzungen, Uni Hamburg)
3. November 2010 Die Kammer der Universität Hamburg, bestehend aus dem Präsidium und den Dekaninnen und Dekanen der Fakultäten, sieht in den angekündigten Sparvorgaben eine massive Gefährdung der Leistungsfähigkeit der Universität Hamburg in Forschung und Lehre. Die Universität Hamburg hat sich in ihrem Struktur- und Entwicklungsplan 2009-2012 anspruchsvolle Ziele gesteckt, um ihre Position im Wettbewerb [...]
Weiterlesen »
Keine Kommentare »
26.10.09 (Bildungspolitik, Eine Schule für alle, Presseerklärung)
Untenstehend eine aktuelle Presseerklärung der Fachschaftsräte Erziehungswissenschaft zur Kampagne “Wir wollen lernen”. Diese ist auch in Form eines Flugblatt zur Presseerklärung verfügbar. Keine Stimme für “Wir wollen lernen” Mit der Kampagne “Wir wollen lernen” wird per „Volksbegehren“ versucht, die von der schwarz-grünen Landesregierung initiierte Reform der Hamburger Schulstruktur aufzuhalten. Jegliche Tendenz zum längeren gemeinsamen Lernen [...]
Weiterlesen »
5 Kommentare »
08.07.09 (Bildungspolitik, Hochschulpolitik, Presse, Presseerklärung, Uni Hamburg)
Presseerklärung der Fachschaftsräte Bildungs- und Erziehungswissenschaft und Lehramt an der Uni Hamburg vom 8.7.2009: Für die Abschaffung des Hochschulrats Die Uni ist kein Unternehmen und muss demokratisch verfasst sein. Die Einrichtung eines von außen eingesetzten Gremiums, das gleichzeitig höchste Entscheidungsbefugnisse hat, widerspricht der demokratischen Verfassung der Freiheit von Forschung und Lehre. Anlässlich der öffentlichen Diskussion [...]
Weiterlesen »
Keine Kommentare »